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Un joc divertit per jugar i disfrutar

mi juego trata sobre un grupo de estudiantes que deben realizar una monografía para el colegio,durante su investigación descubren un problema importante en su comunidad, muchas personas no conocen bien cómo cuidar el medio ambiente y por eso hay contaminación en su barrio,a lo largo del juego,los protagonistas investigan hablan con diferentes personas buscan información y realizan pequeñas acciones para entender el problema y encontrar posibles soluciones, cada una de las decisiones ayuda a descubrir nuevas pistas y a entender mejor la situacion.

Escape del cuarto del conocimiento va a ser un videojuego educativo donde Alex ( El protagonista) donde debe aprender a diferenciar entre tema general y problema de investigación para poder escapar tendrá la ayuda de una profesora llamada Marcela la de los saberes y tendrá que enfrentar unos retos que le pondrá el Dr. Magnus, en el ultimo desafío que haga y sea correcto, podrá ir a la puerta de la gloria donde vera al guardián llamado Igris y cuando pase esa puerta Lancelot le dará la victoria

an immersive role-playing adventure set in the mysterious and diverse Slopia region. Players embark on a gripping journey to track down a legendary figure known only as “The Gooner” — the last of his kind and a key to unraveling a deep, ancient mystery.

As you traverse Slopia’s varied landscapes—from dense forests and rugged mountains to forgotten ruins and bustling settlements—you will encounter a wide array of enemies and creatures. Each adversary possesses unique abilities and powers that rival your own, demanding strategic combat and quick thinking to overcome.

Beyond battles, the journey is filled with intricate puzzles and engaging activities that challenge your wit and resourcefulness. These tasks are essential to unlocking new paths, uncovering hidden secrets, and progressing closer to finding The Gooner.

Eine Stimme ruft nach dir. Sprich mit den Bewohnern und sammle Hinweise um das Rätsel zu lösen.

Al fine di favorire il coinvolgimento attivo e l’autonomia (Art. 3, lett. a, Convenzione ONU), è stata progettata un’attivitdaà di gamification in ambiente 2D (stile RPG Retrogaming). Questo strumento permette di trasformare l’apprendimento della meccanica del pianoforte in un’esperienza immersiva, dove la ‘riparazione’ dello strumento digitale diventa metafora del prendersi cura delle relazioni all’interno del gruppo classe, valorizzando ogni singola componente (alunno) come essenziale all’armonia finale.